Formazione

La formazione è stata svolta negli anni 2011/12 con il supporto del Cremit dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Al termine della formazione è stato pubblicato il testo:

La lavagna sul comodino

 

“La lavagna sul comodino”. Scuola in ospedale e istruzione domiciliare.

A cura di Pier Cesare Rivoltella e Morena Modenini Vita e Pensiero 201 Il volume costituisce un’agile documentazione di un percorso di ricerca e formazione progettato e condotto tra il 2011 e i primi mesi del 2012 dall’USR della Lombardia in collaborazione con il CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Informazione e alla Tecnologia) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Obiettivo dell’intervento era di procedere a un’analisi dei modelli e delle esperienze presenti sul territorio per ricavare da essi indicazioni ai fini di una riprogettazione degli assetti organizzativi e dei modelli tecnologici e didattici da utilizzare. Sulla base di questa indagine è stato costruito il percorso di formazione che, attraverso un modello di Blended Instruction (adattato da quello sviluppato da Gilly Salmon per la Open University), ha inteso fornire agli insegnanti competenze aggiornate in materia di didattiche inclusive e tutoriali e di tecnologie didattiche. Il risultato atteso (e verificato con successo) è stata la realizzazione di una piattaforma di temi e attenzioni sulla base della quale immaginare una ridefinizione del sistema e la prosecuzione della formazione. Il libro può essere richiesto all’USR – Ufficio IV o alla scuola Polo SMS Don Milani di Lodi.

Filmato “La lavagna sul comodino” che documenta l’esperienza della Scuola in Ospedale in Lombardia.
Filmato “La lavagna sul comodino” che documenta l’esperienza della Scuola in Ospedale in Lombardia.